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最美乡村教师邹桂芬走进十堰外国语学校

时间:2019-08-13 18:20  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:2月20日上午,十堰外国语学校2016年春季开学教师校本培训工作正式启动。应校长朱仕竹的盛情邀请,最美乡村教师、郧阳区南化塘镇罗堰教学点老师邹桂芬来校作专场报告。 邹桂芬38年扎根山区,背学生过河超过十万次,义务为学生做午餐,自家收获的粮食全部补贴...

  2月20日上午,十堰外国语学校2016年春季开学教师校本培训工作正式启动。应校长朱仕竹的盛情邀请,最美乡村教师、郧阳区南化塘镇罗堰教学点老师邹桂芬来校作专场报告。

  邹桂芬38年扎根山区,背学生过河超过十万次,义务为学生做午餐,自家收获的粮食全部补贴给学生,年年学生巩固率100%,已到退体年龄依然坚守在岗位上……近年来,邹桂芬先后被授予十堰市师德标兵、湖北省优秀农村教师、全国先进教育工作者、中国最美乡村教师、湖北好人、全国五一劳动奖章获得者等荣誉称号。

  报告会上,该校老师首先观看了邹桂芬先进事迹纪录片,随后,邹桂芬现场向老师们介绍了自己38年来坚守山村的事迹。邹老师的事迹朴实感人,现场的听众被深深感动,老师们眼含着泪水一次又一次为邹老师送上敬佩的掌声。

  在报告的最后环节,邹老师讲述了自己作为一名普通人民教师的心理话。邹老师说,十堰外国语学校是十堰城区第二所邀请她到现场作报告的学校,和十堰外国语学校这样的名校相比,无论她所在的罗堰教学点,还是她本人的业务能力,都没办法相提并论。扎根山区、坚守岗位38年,她认为自己只是一直在做一份真心讲良心的工作,同样作为人民教师,很感谢十堰外国语学校以及学校的领导和老师给予她的肯定。邹老师特别强调,38年的人生经历让她对教育有了更深刻的理解,尤其是面对近几年来收获的荣誉,六合之家,让她对教师职业有了新的认识。

  教师是一个良心工作,首先要真心,其次是奉献,不求名不求利。邹老师本来应当在2015年下半年退休,但区教育局希望她在原岗位上帮带年轻教师,暂缓退休,如今她仍在罗堰教学点工作。邹老师说,如果没有媒体的报道,既使不曾被评为“中国最美乡村教师”,她相信今天的自己同样会像十年前、二十年前、三十年前那样凭良心工作。

  年轻的人民教师要兼修师德师道,切莫怀揣一颗浮躁之心。她说自己退休之后,一定会有新的教师驻守罗堰教学点,她只希望将来选择罗堰教学点的年轻教师一定要能够耐得住山村的孤独,脚踏实地地做好每一天的工作。邹老师相信既使他们只在罗堰工作上一年半载,都将是他们人生的宝贵经历。事实上,这也是她对外国语学校的年轻教师们说的心理话。

  从教数十年的人民教师,应当有值得骄傲的事情,若没有便要反思。她从教38年,如今在很多人的眼中,她做了一件很骄傲的事情。回想起38年的坚守,或许这还真是她人生最大的骄傲。十堰外国语学校的老师们,拥有罗堰教学点无法比拟的优秀工作条件,她相信老师们应当也有属于自己的骄傲。如果有,那就力求做得更好;如果没有,势必进行一次深刻的反思,否则自己的人生将碌碌无为。她很乐意向大家介绍教育真心,她同样希望老师们懂得珍惜。她向大家介绍自己的教育人生,介绍自己的教育真心,其实既是在分享她的人生幸福,又是在讲述她的人生不幸。罗堰教学点成就了她的平凡,但外国语可能成就真正了不起的老师们。所以,她真心希望老师能够珍惜当下、珍惜眼前。

  报告后会,部分教师和邹老师进行了座谈,进一步了解邹老师在罗堰教学点的感人故事。何海燕老师还现场向邹老师朗读了自己假期学习邹老师先进事迹的心得体会。

  最美乡村教师进校园,这是十堰外国语学校全体教师2016年春季开学最丰盛的一道精神大餐。在邹桂芬老师奉献精神的引领下,十堰外国语学校的老师们一定会为十堰教育书写出更加光彩的篇章。

  邹老师在演讲的过程中,当讲到关于她的丈夫为她所做出的牺牲和对儿女的亏欠时,她时不时的开始哽咽。但讲到她的学生时,我又分明从她的眼神中看到了耀眼的光茫,那是对孩子们的热爱与期待。38年如一日的坚守,她的生命早已融入了这片热土,融入了这些孩子们的血液,更融入了光荣的教育事业。

  听了这次讲座,我想不只是了解到了邹桂芬老师的感人事迹,而是她给我上了一课。既然选择了教育事业,便要做好奉献自我的准备与决心。邹老师以前能做到,现在退休了仍然坚守在岗位,我们这些年轻人又有什么资格说不?她的故事无疑对我的教育事业起到有力的推动作用。我将用实际行动,在教育事业上挥洒自己的汗水,等到头发苍白的那一天,我也能像邹桂芬老师一样,回首自己走过的路,能够骄傲地对自己说:我无怨无悔!

  经常在电视公益广告中看到这样的画面:偏僻的大山中,一间简陋的教室,残破的课桌,十几双渴求的眼睛,漆色斑驳的黑板前激情讲课的鬓发苍苍的老师。看得久了,也就习以为常了。但今天,这画面中的人物——邹桂芬老师,竟真实地坐在眼前。

  邹桂芬老师朴实无华、情真意切的报告,深深打动了我,打动了在场的每一个人。曾有位哲人说过:“生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识都是空虚的,除非有热望;所有的热望都是盲目的,除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化,那么让我们怀着爱工作吧!”我们现在从事的正是一份有爱的工作,领导的关心,同事的帮助,学生的努力,家长的期待,正是我们前进的不竭动力。和邹桂芬老师相比,同样战斗在教育第一线的我们,也是一群幸福的人。我相信,只要我们把邹桂芬老师的人格品质融入我们的心灵,用心对待每一个学生,我们也会是“最美教师”!

  今天有幸与邹桂芬老师零距离接触,她一脸平和宠辱不惊,听她朴实无华的叙说,我心想,若不是对教书的执着、对职业的敬畏何有如此淡然的心境,又怎能如此无怨无悔的坚守!

  听一方精神世界,看一树心灵花开。同为“传道授业”的师者,我一直在寻找师魂,追问何为责任。最美教师邹桂芬给了我一击铿锵有力的回音——爱!爱教育,爱学生,是师者的天职。

  尽管罗堰村没有恢弘的教学大楼,没有鼎鼎有名的大师,但却拥有如此大仁大爱的最美教师。她的背是民族的脊梁,她用爱与责任向我们诠释了教育永恒的灵魂。榜样在身边,楷模驻心灵。我们为人师表,应倾其所爱去温暖每一个学生,关心他们的生活,呵护他们的心灵。让他们在爱与快乐中学习成长。

  开学伊始,学校为了加强教师思想学习,特意请来了 “中国最美乡村教师——邹桂芬”做专场汇报演讲。几十分钟的时间很短,但随着邹老师质朴的语言、真挚的表达,全场老师热泪盈眶,掌声经久不息。

  教师的职业是平凡的,邹老师的工作是平凡的,但她却用一生诠释了奉献的荣光。孩子们是幸运的,他们遇到了一生中最好的老师。在邹老师的付出下,数不清的孩子由此走出大山,见识了外面的世界。而因为经常资助孩子们,邹老师自己的孩子却没有机会再读大学。这种舍已为人的奉献精神深深打动了我,打动了在场的每位老师。

  坚守一生,倾情奉献,平淡生活,淡泊名利。这种宝贵的精神品质在这个看似物质的社会显得难能可贵,更给我的教育教学指引了方向。在今后的生活和工作中,我一定要向邹老师看齐,用真情真心对待每个孩子。倾情奉献岗位,用心做好教育!

  聆听了邹桂芬老师的报告,我在深深感动的同时,也在思索,是什么支持着邹老师以苦为乐,无私奉献,让她成为全社会的感动之源呢?我发现在她身上淋漓尽致地体现着“热爱”,而我们太多人缺乏的就是这一点。

  邹老师热爱她所从事的教育事业。当不少教师觉得这个职业很累、很苦的时候,邹老师面对常人难以想象的艰难困苦,没有丝毫的怨天忧人,抱着积极、乐观的心态来对自己的工作,不讲条件无私奉献。她所做的一切善行都是发自内心深处的本能,没有丝毫刻意追求。她用自身的榜样作用和人格魅力,通过智慧用爱与责任来浇灌学生和所有人的心灵。

  爱的教育是一个永恒的主题。标杆在前,除了感动、钦佩,我们更需要的是拿出实际行动奋力直追,像邹老师那样,淡泊名利,乐于奉献,用我们的热爱去塑造孩子们的心灵,让我们的生命也变得那样熠熠生辉,照亮我们生活的这个时代。万众彩图118心水论坛